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外貿經(jīng)理人培訓

加入世貿和經(jīng)營(yíng)權下放導致?隨著(zhù)中國加入WTO、外貿經(jīng)營(yíng)權放開(kāi),中國的對外貿易正在經(jīng)歷又一個(gè)快速發(fā)展的黃金時(shí)期,越來(lái)越多的企業(yè)加入到外貿出口行業(yè),然而外貿人才(外貿經(jīng)理人)的匱乏正成為制約國內企業(yè)走向國際市場(chǎng)、與全球同行競爭的重要因素。據有關(guān)數據統計顯示,外貿專(zhuān)業(yè)人才缺口5年內將超過(guò)百萬(wàn)。加入世貿和經(jīng)營(yíng)權下放導致外貿人才短缺
5年內,國內擁有外貿進(jìn)出口權的企業(yè)數量將達到36萬(wàn)家,是現在外貿企業(yè)數量的2倍,僅按每家新增企業(yè)需要10位外貿專(zhuān)才計算,就需要180萬(wàn)人。而根據教育部高校就業(yè)指導中心統計,中國每年高校經(jīng)濟類(lèi)畢業(yè)生在13萬(wàn)人左右,即使13萬(wàn)人全部從事外貿工作,也只能培養出65萬(wàn)外貿人才,尚有100多萬(wàn)人才的大缺口。
一些國內出口企業(yè),特別是開(kāi)展出口業(yè)務(wù)時(shí)間較短的企業(yè),急需要了解國際市場(chǎng),熟悉國際貿易的運作規則,與國際同行在一個(gè)平臺上競爭,關(guān)鍵是靠有豐富經(jīng)驗、熟悉海外市場(chǎng)的中高層管理者(外貿經(jīng)理人)。其中出口營(yíng)銷(xiāo)管理人才是國內企業(yè)、特別是新加入外貿行列的企業(yè)最為稀缺的,因為其需要對海外市場(chǎng)進(jìn)行深入研究,為公司及產(chǎn)品選擇有潛力的目標市場(chǎng),制定有效的出口營(yíng)銷(xiāo)整體策略并貫徹實(shí)施。此外還要負責建立和鞏固與國際買(mǎi)家的關(guān)系、提高投資回報率等。各類(lèi)出口企業(yè)和外貿公司對中層業(yè)務(wù)、管理人員的需求量也較大,尤其是外貿經(jīng)理。
外貿經(jīng)理人需要有豐富的項目運作經(jīng)驗和客戶(hù)資源,能夠獨立承擔外貿業(yè)務(wù),統籌各個(gè)業(yè)務(wù)環(huán)節,協(xié)調多方關(guān)系。那些在業(yè)內積累了幾年操作經(jīng)驗和人脈關(guān)系的外貿經(jīng)理,往往是各個(gè)公司的業(yè)務(wù)骨干,也是業(yè)內“挖角”的對象。
外貿經(jīng)理考核試題結構和形式
試題分客觀(guān)題和主觀(guān)題兩種,不同級別試題主觀(guān)題和客觀(guān)題比例如下:
客觀(guān)題 主觀(guān)題
助理外貿經(jīng)理 60% 40%
外貿經(jīng)理 50% 50%
高級外貿經(jīng)理 40% 60%
客觀(guān)題型有單項選擇題、多項選擇題和判斷題;主觀(guān)題型有簡(jiǎn)答題、論述題、計算題和案例分析題等。
外貿經(jīng)理人申報條件
具有高中(包括中專(zhuān)、技校、職校)以上學(xué)歷且有志于從事國際商務(wù)領(lǐng)域工作的在職和求職人員及在校生均可報考。
頒證機構簡(jiǎn)介
中國教育發(fā)展戰略學(xué)會(huì )是為適應教育事業(yè)發(fā)展與改革的需要,于2005年經(jīng)教育部、民政部批準成立的國家一級學(xué)會(huì ),主管單位是中華人民共和國教育部。郝克明研究員任會(huì )長(cháng),潘懋元、汪永銓、呂型偉教授任顧問(wèn),全國人大副委員長(cháng)許嘉璐、全國政協(xié)副主席李貴鮮為名譽(yù)會(huì )長(cháng)。
中國教育發(fā)展戰略學(xué)會(huì )行業(yè)教育協(xié)作委員會(huì )面向各個(gè)行業(yè)開(kāi)展職業(yè)教育培訓及認證評價(jià)工作,研究國內外職業(yè)培訓和教育理論與實(shí)踐,吸取先進(jìn)的經(jīng)驗,探索職業(yè)培育新模式,并結合完善的職業(yè)能力測評手段,與中國國際經(jīng)濟科技法律人才學(xué)會(huì )合作,面向全國共同開(kāi)展職業(yè)能力培訓測評項目。
5年內,國內擁有外貿進(jìn)出口權的企業(yè)數量將達到36萬(wàn)家,是現在外貿企業(yè)數量的2倍,僅按每家新增企業(yè)需要10位外貿專(zhuān)才計算,就需要180萬(wàn)人。而根據教育部高校就業(yè)指導中心統計,中國每年高校經(jīng)濟類(lèi)畢業(yè)生在13萬(wàn)人左右,即使13萬(wàn)人全部從事外貿工作,也只能培養出65萬(wàn)外貿人才,尚有100多萬(wàn)人才的大缺口。
一些國內出口企業(yè),特別是開(kāi)展出口業(yè)務(wù)時(shí)間較短的企業(yè),急需要了解國際市場(chǎng),熟悉國際貿易的運作規則,與國際同行在一個(gè)平臺上競爭,關(guān)鍵是靠有豐富經(jīng)驗、熟悉海外市場(chǎng)的中高層管理者(外貿經(jīng)理人)。其中出口營(yíng)銷(xiāo)管理人才是國內企業(yè)、特別是新加入外貿行列的企業(yè)最為稀缺的,因為其需要對海外市場(chǎng)進(jìn)行深入研究,為公司及產(chǎn)品選擇有潛力的目標市場(chǎng),制定有效的出口營(yíng)銷(xiāo)整體策略并貫徹實(shí)施。此外還要負責建立和鞏固與國際買(mǎi)家的關(guān)系、提高投資回報率等。各類(lèi)出口企業(yè)和外貿公司對中層業(yè)務(wù)、管理人員的需求量也較大,尤其是外貿經(jīng)理。
外貿經(jīng)理人需要有豐富的項目運作經(jīng)驗和客戶(hù)資源,能夠獨立承擔外貿業(yè)務(wù),統籌各個(gè)業(yè)務(wù)環(huán)節,協(xié)調多方關(guān)系。那些在業(yè)內積累了幾年操作經(jīng)驗和人脈關(guān)系的外貿經(jīng)理,往往是各個(gè)公司的業(yè)務(wù)骨干,也是業(yè)內“挖角”的對象。
外貿經(jīng)理考核試題結構和形式
試題分客觀(guān)題和主觀(guān)題兩種,不同級別試題主觀(guān)題和客觀(guān)題比例如下:
客觀(guān)題 主觀(guān)題
助理外貿經(jīng)理 60% 40%
外貿經(jīng)理 50% 50%
高級外貿經(jīng)理 40% 60%
客觀(guān)題型有單項選擇題、多項選擇題和判斷題;主觀(guān)題型有簡(jiǎn)答題、論述題、計算題和案例分析題等。
外貿經(jīng)理人申報條件
具有高中(包括中專(zhuān)、技校、職校)以上學(xué)歷且有志于從事國際商務(wù)領(lǐng)域工作的在職和求職人員及在校生均可報考。
頒證機構簡(jiǎn)介
中國教育發(fā)展戰略學(xué)會(huì )是為適應教育事業(yè)發(fā)展與改革的需要,于2005年經(jīng)教育部、民政部批準成立的國家一級學(xué)會(huì ),主管單位是中華人民共和國教育部。郝克明研究員任會(huì )長(cháng),潘懋元、汪永銓、呂型偉教授任顧問(wèn),全國人大副委員長(cháng)許嘉璐、全國政協(xié)副主席李貴鮮為名譽(yù)會(huì )長(cháng)。
中國教育發(fā)展戰略學(xué)會(huì )行業(yè)教育協(xié)作委員會(huì )面向各個(gè)行業(yè)開(kāi)展職業(yè)教育培訓及認證評價(jià)工作,研究國內外職業(yè)培訓和教育理論與實(shí)踐,吸取先進(jìn)的經(jīng)驗,探索職業(yè)培育新模式,并結合完善的職業(yè)能力測評手段,與中國國際經(jīng)濟科技法律人才學(xué)會(huì )合作,面向全國共同開(kāi)展職業(yè)能力培訓測評項目。
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